4/10 光復小DJ班級初選

學校開始徵選光復小DJ，每班可推薦2位參加徵選。

當老師公布這項資訊時，班上的同學一副躍躍欲試的模樣，詢問後，竟然有5位孩子有興趣參加徵選。

因名額有限，老師必須先辦法班級初選，辦法和校內徵選相同，先準備自我介紹3分鐘，新聞朗讀2分鐘。評分標準為音色佔30%、口條佔30%、儀表態度佔40%。

即使知道這是一場徵選，五名孩子依舊熱情不減。看到這裡老師已經覺得你們很棒了，一個肯為興趣而努力嘗試的人，勇氣就很值得鼓勵。

初選的評分是由老師和全班同學一同評分，依照音色、口條、儀表態度三個條件分別評分。老師解釋評分的標準，同時也說明評分過於偏袒某特定同學的，不與計分。

同學的分數佔 50%，老師的分數佔 50%，決定最後班級人選。

初選開始。每位參加者都努力的表現出自己最佳的一面，全班同學同時也學習如何擔任評審。初選過程中，參加者小丞因為感冒的關係，喉嚨沙啞說不出話來，新聞朗讀到一半的時候，哀傷的說他要放棄。

懊悔的走回位置上，趴著流下了淚水。

幾個孩子覺得還要給他機會，問老師能不能擇期再選。但是，因為截止時間是今天，所以不能擇期再選。

不過，老師還是提供一個機會，希望全班的孩子暫時忽略小丞因感冒音色不佳的問題，專心的評定其他兩項的成績讓小丞繼續唸完。

全班孩子欣然的答應。

在同學的鼓勵下，小丞再度鼓起勇氣，再次將新聞朗讀完畢。

初選在全班支持的氛圍中結束。

老師利用下午的時間將同學的評分表登記完成，發現孩子們的評分竟然和老師的評分是相似的。代表同學們還是很用心的評審。

最後的審查結果出爐前，老師要先對所有參加者說一句話：「你們都成功了。」

入選的孩子，你們因為良好的表現與認真的準備，獲得一次成功的經驗。不過別忘了，還有一個考驗在等著。

沒有入選的孩子，你們成功的做了一個勇敢的嘗試，即使沒有成功入選，也從中學習到自己不足的地方，只要改進，下次必定更好。

最後，公布這次入選的是：

16號 小丞 與 30號 小婷

恭喜你們，也恭喜所有的參加者，你們都學到了寶貴的一課。