3/24 活用數學解題方法

今天課堂上老師分享一則新聞。

一位小三的家長投書媒體，孩子的數學寫對，但老師卻將孩子的答案批改錯誤，堅持要寫出解答中的正確答案。

在班上，老師能接收的數學解法很多種，只要你解釋的合理，老師幾乎都能接受。老師也鼓勵你們學習不只方法解題目，數學題目也不是只有一種方法可以解決的怪獸，學會多一點方法解題，除了可以當驗算用，還可以多一點的樂趣。

打個比方，數學的各種解題方式就像是你工具箱裡的小工具，今天你拿螺絲起子可以打開的鎖，也可以用扳手打開，只是一個快一個慢而已。讓工具箱裡充滿工具，依照題目拿出適當的工具解題，學數學也可以沒有壓力。