過動兒》大人態度要正向

2009/03/15
【聯合晚報╱劉開元】

「改變他們，不如改變對待他們的方式。」家有注意力不足過動症孩子，常令父母困擾不已。第一社福基金會資深早療老師、研發組副組長易曼，語重心長地對家長提出建議。

易曼表示，注意力不足過動症的孩子很容易被誤會是家長太放縱、教養不當，或是孩子不聽話、故意搗蛋。會使家長心理壓力大，孩子自信心低落，甚至出現逃避反抗行為。

她說，其實大人的正向態度，加上適當的行為輔導，對孩子幫助最大。例如給孩子條列式的指令，例如請孩子買東西時，用字條列出要買的東西；在書包上貼字條寫出上學要帶的文具，讓孩子清楚知道自己需要做哪些事。

日常的行為規範，也要設定明確的底線；平常多和孩子談心，多給「具體」的讚美和肯定，例如：「你現在坐在椅子上，好棒喔！」，讓孩子知道自己哪些事是會被肯定的。

案例中的小千，常因沒耐心把題目看完，考試成績非常難看，數學曾經只考4分。易曼以小千為例，認為家長或老師除了平常要訓練耐心看完題目，更要肯定小千。因為注意力不足過動症的孩子，很容易沮喪、挫折，導致缺乏自信，大人要把焦點放在孩子「已經達到」的部分。

她也鼓勵家長多方面培養孩子動、靜態的休閒活動，讓孩子可以抒發體力，又能靜下心來培養專注力。易曼舉例，拼圖、畫畫就是不錯的休閒活動，大人對孩子喜歡、也做得好的事情，也要多加鼓勵，增加他們的自信心。

易曼強調，不要一味想改變注意力不足過動症的孩子。只要大人們「換一個角度」看待，就不難發現這些孩子擁有精力充沛、好奇心強、有創意、勇於冒險及善良、熱心、富正義感等優點，讓他們建立自信心，快樂長大。