（孩子已經畢業了，現在國三） 2008年我們相遇在宜蘭光復， 共同搭著飛往未來的太空梭。 說好了， 要一起飛向最高、最遠的夢想。 2009年我們邀約用欣賞的眼光 看遍世界的每個角落
感恩是最近你們寫日記時最多人的主題，也因為感恩，老師看到很多人身段變得柔軟，除了關心自己，更連家人、兄弟姊妹、鄰居、朋友都關心了。有了這一份包容的心，你們將能用更寬廣的視野跟世界相處。把世界的人都當朋友，生活會更開心。
最近有一則新聞引起老師的興趣，李家同教授投稿媒體，談論小四的學生學的修辭法太過艱難，更本不應該學，也不應該考。這則新聞引起許多專家學者不同的爭論。
老師對於你們的想法比較感興趣，不知道你們對學習修辭法有什麼想的想法呢？請寫出來或說出來告訴老師吧！
這篇新聞我也有看到,心有戚戚焉！這也讓我想起三年級的國語考卷，說實話那份考卷，讓身心百戰的我也束手無策！現在的教育的目的是為了什麼?兒童是國家的幼苗不是應該好好灌溉？ 在這階段讓他們自由發揮、享受快樂童年,建立正確價值觀．如同老師這學期的主題『關心自己、關心別人』，每天都會了那深奧不解的課程，壓的喘不過氣，那還有時間與力氣去關心自己、關心別人？ 學期已過一個月，家長們都有感受到大家的進步，但這裡針對我家寶貝有個意見，希望讓他抄『靜思語』並講解，要從心做起而不是說說而已．了解真正意思才能將『關心自己、關心別人』，發揮的更完美．ps:媽媽有『靜思語』學習單
先謝謝亦亦媽媽的迴響。說真的，三年級時的考卷部分老師們也覺得有深度，但是那年三年級的國語能力檢測，以往都會出類似的考題，卻不得不讓老師們為難。為難的是，這麼難的考題適合學生嗎？可是不這麼考，學生遇到國語能力檢測時不會，是不是更糟？可是，就這一份擔心，讓孩子的學習架上沉重的枷鎖。擔心孩子現在數學不好以後怎麼辦？擔心孩子作文不好以後怎麼找好工作？無止盡的擔心。當然也有關心孩子開不開心，快不快樂想法，可是這些關心一旦遇到成績相關時，好像馬上就變的不重要了。成績不好，真的有那麼糟嗎？離題了，讓我們回到題目上，還好自從三年級那次考題後，出題的老師就很少再出類似的考題了。這次的新聞事件，正好讓所有的教育工作者可以重新思考教學的重點。身為老師，希望這則新聞不要只是曇花一現，而是能扎扎實實的改變入學考試的現狀，進而改變教學。關於亦亦學「靜思語」的部分。近期我的做法會偏向讓孩子「體驗」為主。其實孩子都了解靜思語的意思，也了解關心自己、關心別人的意思，可是從「了解」到「做到」有很大的距離。如何讓孩子體驗到一句簡單的話語中的真正意義，靠的就是「實踐」。這也是為什麼這學期的主題「關心自己，也關心別人」會不停的在孩子們分享的日記中出現的原因。每天孩子付出的感恩與關心，在日記分享的半堂課中，請孩子出來唸日記，並給予鼓勵與說明。亦亦在這一個月來改變很大，我已從中看到他善良柔軟的一面。我想這一部分值得給予很大的鼓勵。我們也期待亦亦接下來的成長。
這篇新聞我也有看到,心有戚戚焉！這也讓我想起三年級的國語考卷，說實話那份考卷，讓身心百戰的我也束手無策！現在的教育的目的是為了什麼?兒童是國家的幼苗不是應該好好灌溉？
回覆刪除在這階段讓他們自由發揮、享受快樂童年,建立正確價值觀．如同老師這學期的主題『關心自己、關心別人』，每天都會了那深奧不解的課程，壓的喘不過氣，那還有時間與力氣去關心自己、關心別人？
學期已過一個月，家長們都有感受到大家的進步，但這裡針對我家寶貝有個意見，希望讓他抄『靜思語』並講解，要從心做起而不是說說而已．了解真正意思才能將『關心自己、關心別人』，發揮的更完美．ps:媽媽有『靜思語』學習單
先謝謝亦亦媽媽的迴響。
回覆刪除說真的，三年級時的考卷部分老師們也覺得有深度，但是那年三年級的國語能力檢測，以往都會出類似的考題，卻不得不讓老師們為難。
為難的是，這麼難的考題適合學生嗎？可是不這麼考，學生遇到國語能力檢測時不會，是不是更糟？
可是，就這一份擔心，讓孩子的學習架上沉重的枷鎖。
擔心孩子現在數學不好以後怎麼辦？擔心孩子作文不好以後怎麼找好工作？
無止盡的擔心。
當然也有關心孩子開不開心，快不快樂想法，可是這些關心一旦遇到成績相關時，好像馬上就變的不重要了。
成績不好，真的有那麼糟嗎？
離題了，讓我們回到題目上，還好自從三年級那次考題後，出題的老師就很少再出類似的考題了。這次的新聞事件，正好讓所有的教育工作者可以重新思考教學的重點。
身為老師，希望這則新聞不要只是曇花一現，而是能扎扎實實的改變入學考試的現狀，進而改變教學。
關於亦亦學「靜思語」的部分。近期我的做法會偏向讓孩子「體驗」為主。
其實孩子都了解靜思語的意思，也了解關心自己、關心別人的意思，可是從「了解」到「做到」有很大的距離。
如何讓孩子體驗到一句簡單的話語中的真正意義，靠的就是「實踐」。
這也是為什麼這學期的主題「關心自己，也關心別人」會不停的在孩子們分享的日記中出現的原因。
每天孩子付出的感恩與關心，在日記分享的半堂課中，請孩子出來唸日記，並給予鼓勵與說明。
亦亦在這一個月來改變很大，我已從中看到他善良柔軟的一面。我想這一部分值得給予很大的鼓勵。我們也期待亦亦接下來的成長。