[舊]宜蘭光復國小四年仁班
(孩子已經畢業了,現在國三)
2008年我們相遇在宜蘭光復,
共同搭著飛往未來的太空梭。
說好了,
要一起飛向最高、最遠的夢想。
2009年我們邀約用欣賞的眼光
看遍世界的每個角落
2009年3月25日 星期三
3/25 造完整的句子
出造句的作業已經一學年了,一開始要求你們要造15個字以上的句子,用意是增加你們作文的能力。
現在,除了15個字的規定外,老師想要表達讓你們知道的是「造一個完整的句子」。
完整的句子,是整句的句子意思很完整,具有原因和結果。以下面兩個造句為例:
禁不住-小蔣禁不住的吃了一口飯。
禁不住-小蔣整天沒吃東西,看到桌上的飯菜,禁不住的吃了一口飯。
第 2 句的意思比第 1 句完整。第 1 句完全看不出來小蔣為什麼禁不住的吃了一口飯。而第 2 句能把小蔣禁不住的原因寫出來,讓讀者更容易瞭解。
寫作的目的之一,就是要讓讀者能欣賞、瞭解作者的想法。一個好的句子可以幫助讀者瞭解作者原來的意思,練習造出完整的句子更是必要的練習。請把握每一次造句練習的機會,造出完整的句子。
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