學校裡有好幾個班級屬於進教室要脫鞋的班級，走廊外擺滿鞋子。有幾個孩子經過走廊，有意或無意的將別班的鞋子踢的到處都是。
這是一個不適當的行為，應該予以教育。
回來，老師問一問孩子，請孩子自己承認，不管是有意或無意的，曾經將別班的鞋子踢飛的自行起立。經過兩年的教育，班上的孩子都很誠實，也知道唯有誠實才是最佳的行為。做錯事的孩子紛紛起立。
問道：「為什麼要將別班的鞋子踢的到處都是？」
孩子回答：「因為它就放到路中間啊，沒有放好，走過去不小心踢到。」
有孩子妙答：「老師，為什麼他們班的家長沒有買鞋櫃，讓他們把鞋子到處亂擺，難怪會被人家踢到，也怪不得我們啊！」
老師：「一般來說，日常生活中，我們不小心踢到別人的鞋子，或是，不小心碰到別人的東西，我們應該將它拿起來放回原處。如果我們更善良一點，可以將不小心碰倒的東西整理整齊，這是基本的道理。
但剛才老師聽到的是兩個問題。一個是別班沒有買鞋櫃，沒有把鞋子放好。另一個是我們自己不小心踢到別人的鞋子。
如果是我們不小心踢到別人的鞋子，那個是我們可以處理的問題，我們應該把鞋子放回原處。
如果是第二個問題，別班沒有買鞋櫃，沒有將鞋子擺放整齊，那個就不是我們可以處理的問題，我們頂多只能將這個意見提供給該班級的老師，提供他們做參考，讓該班級的老師自行決定。」
聽完之後，孩子知道下次再發生同樣的事該如何處理，下次發生的機率就會少多了。
後來孩子去跟該班級老師道歉，以及自訂處罰反省後，此事暫告一段落。
有時候，孩子做了不該做的事，只是天真的他，真的不知道該如何做，我們只要適時的給予指導，孩子從心裡接受，行為就跟著改變。
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