3/12 替自己讀書，追求自己的夢想

學習是為了自己，為了讓自己心裡更充實、舒服，有時候更為了追求一份理想。

近期，澳洲政府向全世界的人公開徵求一個世界上最好的工作──大堡礁群島保育員──半年的薪水高達三百五十萬新台幣，除了良好的工作環境之外，還可以住在別墅一樣的房子裡，以及許多另人羨慕的待遇。

看到這項徵才，你是否會想去應徵呢？一位台灣的小女生她應徵了，也入選前五十名的候選人，只要接下來14天內，她能保持在票選的第一名，她就有機會去澳洲面試，得到這份工作。

這是一項冒險，一項追求夢想的實踐。如果是你，願不願意利用你所學到的一切去追求夢想呢？

看一下她的應徵短片吧！

3/11 相信你能，就一定能別說不可能

昨天和你們分享這一句話，引起你們熱力的迴響。

秉耀馬上就說：「今天的大隊接力就是一個例子，本來會輸的隊伍因為沒有放棄，最後一樣努力追上，兩隊平手。」

老師驚訝於你們反應之迅速，在老師都還沒想好要舉的例子，就能從生活中找到適合的範例。

今天的日記中，婕伶也分享她在大隊接力中的看法，寫下這段令人深刻的文字：「這讓我意識到不要因為覺得不可能而放棄，也讓我知道要團結才能幫助這個比賽！」

其實，不光是大隊接力，生活中很多目標，例如：讀書、學習、習慣……，都可以靠著自己的信念，和持續不斷的實踐達成目標。

在四年級的最後一學期，老師希望你們能用相信的力量，激勵自己努力向前。

3/11優良日記

我要對不起○○○，因為我一直要他不要跑最後一棒，因為他跑有一慢，所以我怕他被別人追上，就叫他不要跑最後一棒。

我學到了不要一直叫別人做什麼事，也不要罵別人、打別人，有事情要好好說，這一點我會好好改進、反省，我想○○○心裡一定很不舒服吧！因為他一直被我罵，如果是我，我也會很傷心，明天一早我要跟。。。說「對不起」





今天體育課雖然沒有和別班比賽，但是老師卻有練習大隊接力和跑法，還教我們接棒時要先助跑才跑得快。

剛開始的沒幾棒有位同學因為不想跑而速度慢了下來，變成走的，大家非常驚訝！我一言你一句，有得人說：跑快點！」還有人說：「繼續」！終於換我了，和我跑的人是陳○○，剛開始，她很盡力的在跑，但是後來她說：「一定會輸。」所以也跟前面的人一樣，速度慢了下來。

這讓我意識到不要因為覺得不可能而放棄，也讓我知道要團結才能幫助這個比賽！

四仁加油！

3/10 回應修辭法教學

早上利用國語課和你們討論修辭法的新聞時，你們異口同聲的說：「一點也不難。」更看到蕙君得意的說：「是大人把我們看扁了。」

老師心中有些得意，原來真的是大人把你們看扁了，你們一點也不會因為學習修辭法而感到挫折，甚至還自得其樂。

閱讀、寫作原本就是一件快樂的事，不要感到壓力，只要用心寫，寫什麼都會有人看的。

還記得今天蕙君的日記讓你們大笑的句子：「雖然媽媽平常凶的像恐龍一樣，平常還是很關心我的。」不就是用了非常好的譬喻修辭嗎？

下次也可以在日記中使用「譬喻」修辭。

97下學期第一期班刊投稿區

這學期還是有班刊哦，不一樣的是，要請你們自己打字放上網路，再由小編輯們替大家做出美美的班刊。

雖然時間會花比較長，老師相信有大家實際的參與，學到的會更多、更深、更廣。

日記有三個章以上的都可以打字投稿，可以利用下課、午休時候登記用電腦打字。歡迎投稿。

請在迴響中投稿，記得輸入姓名和文章內容。（不會迴響的請看這邊）

3/9

感恩是最近你們寫日記時最多人的主題，也因為感恩，老師看到很多人身段變得柔軟，除了關心自己，更連家人、兄弟姊妹、鄰居、朋友都關心了。有了這一份包容的心，你們將能用更寬廣的視野跟世界相處。把世界的人都當朋友，生活會更開心。

最近有一則新聞引起老師的興趣，李家同教授投稿媒體，談論小四的學生學的修辭法太過艱難，更本不應該學，也不應該考。這則新聞引起許多專家學者不同的爭論。

老師對於你們的想法比較感興趣，不知道你們對學習修辭法有什麼想的想法呢？請寫出來或說出來告訴老師吧！

Blogger迴響教學

很多家長反應想要回應文章，卻苦於不知道如何回應文章，在此特別寫教學文供家長參考，歡迎多多留下意見，讓班網有意見交流用途。